مع معلم ٤٢ قلما أعطى خالداً بعضا منها، وأعطى محمداً ضعف

مع معلم ٤٢ قلما أعطى خالداً بعضا منها، وأعطى محمداً ضعف ما أعطى خالد وأعطى سعداً ضعف ما أعطى محمد، فكم قلما أعطى سعد؟، حيث أن هذا السؤال يعتمد على مهارة الشخص في حل المعادلات الحسابية في علم الرياضيات كما أنه يختبر قدرة الشخص على استخدام العمليات الحسابية، وفي السطور القادمة سوف نتحدث عن إجابة هذا السؤال كما سنتعرف على أهم المعلومات عن المعادلات الحسابية والعديد من المعلومات الأخرى عن هذا الموضوع بالتفصيل.

مع معلم ٤٢ قلما أعطى خالداً بعضا منها، وأعطى محمداً ضعف ما أعطى خالد وأعطى سعداً ضعف ما أعطى محمد، فكم قلما أعطى سعد؟

بالطبع إن عدد الأقلام التي أُعطت لسعد هي ٢٤ قلمًا، وذلك لأن حل هذا السؤال يعتمد على مهارة الشخص في حل المعادلات الحسابية، وفي هذا السؤال نفترض أن عدد الأقلام التي أخذها خالد تساوي س، وبالتالي عندما يأخد محمد ضعف خالد فإن أقلام محمد تساوي ٢س، وبما أن سعد أخذ ضعف ما أخذ محمد فإن أقلام سعد تساوي ٢×٢س أي ٤س، وبجمع كل هذه الحدود ومساواتها بالعدد ٤٢ وهو إجمالي عدد الأقلام نجد أن ٧س=٤٢، أي أن قيمة س=٦، وبالتعويض نجد أن خالد سيأخذ ٦ أقلام، بينما محمد سيأخذ ١٢ قلم وسعد سيحصل على ٢٤ قلم.

شاهد أيضًا: ماذا راى الرسول ليلة الاسراء والمعراج

المعادلات الحسابية

المعادلة الحسابية تتكون من مجموعة من الأرقام والرموز التي يوجد بينها علامة مساواة، وتتكون المعادلة الرياضية من طرفين وهما الطرف الذي يقع على يمين علامة المساواة والطرف الذي يقع يسارها، ويتم استخدام هذه المعادلات في العديد من التطبيقات الرياضية في المجالات المختلفة من أجل معرفة قيمة أي مجهول، مثل المثال الذي قمنا بحله، حيث يتم تجميع الأطراف المتشابهة في المعادلة ويتم مساواتها بعدد معين ويتم حلها، ويمكن أن يتم تطبيق عمليات حسابية مختلفة في المعادلات الحسابية مثل الجمع والطرح والقسمة والضرب.

قد يهمك: تطبيق الاستعلام عن فاتورة الكهرباء برقم الحساب 1444

حل المعادلات الحسابية

يجب أن نقوم بتجميع الأطراف المتشابهة مع بعضها البعض كي نستطيع حل المعادلات(Equation) الحسابية ، ويتم التخلص من الكسور الموجودة في المعادلة عن طريق ضربها في مقلوبها، كما يتم التخلص من أي عدد عن طريق جمعه مع معكوسه الجمعي، ولكن لابد عندما نقوم بضرب أو قسمة أو جمع أو طرح عدد معين من أحد طرفي المعادلة يجب أن نقوم بضرب أو قسمة أو جمع أو طرح نفس العدد في الطرف الآخر.

تعرف على: أي الطرائق الآتية ليست طريقة جبرية لحل أنظمة المعادلات الخطية ؟ التعويض الحذف باستعمال الجمع التمثيل البياني الحذف

ختامًا نكون قد أجبنا على سؤال مع معلم ٤٢ قلما أعطى خالداً بعضا منها، وأعطى محمداً ضعف ما أعطى خالد وأعطى سعداً ضعف ما أعطى محمد، فكم قلما أعطى سعد؟ ، كما نكون قد تعرفنا على أهم المعلومات عن المعادلات الحسابية وكيفية حلها والعديد من المعلومات الأخرى عن هذا الموضوع بالتفصيل.